Пояснения о том,

каким образом развивается современная наука.

и почему это выгодно кланам мастеров

На этой странице я познакомлю Вас с теорией ТРИЗа, которую подарил человечеству Г.С. Альтшуллер. Теория очень проста.

Её основную идею я объясню на примере:

Представьте себе, что Вы смотрите на пишущий узел (шарик) шариковой ручки. При этом Вы знаете, что кроме этого узла больше ничего нет, так как Вы больше ничего не видите, а следовательно и не представляете.

Теперь Вам задают вопрос:

- как работает этот узел?

- где источник чернил и т.д.?

Но так как Вы не видите всей ручки, Вы не сможете ответить на эти вопросы.

На следующем шаге эксперимента Вы отстраняете ручку от себя, допустим, на вытянутую руку. Теперь Вы видите весь предмет. И Вы легко отвечаете на все вопросы, на которые до этого ответить не могли.

Ответ лежит всегда перед Вами. Только Вы, по каким-либо причинам, в данный момент сконцентрированы на какой-либо точечной детали. Вы не можете охватить целиком предмет (вопрос или ещё что). Вы до этого момента никогда в своей жизни не видели это целиком, соответственно Вы не видите полного цикла взаимосвязей. У Вас даже нет названия этому.

Теория ТРИЗа все задачи подразделяет на 7 классов или групп, если хотите.

Ответ на первый класс задач Вы дадите проведя 40-70 опытов. Остальные классы требуют большего колличества опытов. Седьмой класс задач решается как правило в течение 200 - 300 лет.

Чем же занимаются наши учёные? Ответ перед Вами. Они совершают ошибки, которые называют экспериментами. Затем анилизируют ошибки, делают новые предположения и снова совершают ошибки. И на каком-либо шаге одному из многих вдруг открывается вся полная картина предмета исследований!

Но, что самое парадоксальное, остальные, которые ещё не увидели полной картинки, будут мешать первому донести до остальных людей причины и следствия изучаемого процесса.

Вы задаёте себе вопрос, а почему? Ответ как всегда у Вас, что называется, перед носом. Клановая солидарность мастеров.

Мастер никогда не заинтересован в потере секретов. Он их всегда передаёт по наследству. Это источник доходов его семьи. Примеров бунтов мастеров в истории предостаточно. Один из них - бунт селезских ткачей.

Я задам Вам один вопрос, а что изменилось с тех пор?

И дам ответ - ничего не изменилось с того времени!

Официальная медицина до сих пор не имеет теории. А без теории это уже не наука, а знахарство. Поэтому все мастера от медицины знахарят понемногу. Они не в состоянии увидеть всего человека полностью в гармонии.

Человека разделили на системы и уже на протяжении 300 лет пытаются делить всё дальше и дальше. Появляются новые сегмнтирования человека, а соответственно и новые кланы "узкозаточенных" мастеров, которые призваны бороться с этими проблемами. Но ни один узкопрофильный специалист-мастер не даст ответ на банальный вопрос. А где первопричины? А посему выдумывают всё новые и новые заболевания. На сегодняшний день их официально зарегестрировано более 25 000.

Ещё один парадокс, в котором Вы принимаете активное участие.

"Мастера от медицины" уже более трехсот лет проводят эксперименты над человеческими телами. Соответственно совешают ошибки. При этом Вас убеждают с детства, что другого пути нет. И Вы в очередной раз как агнец божий идёте на закланье.

А теперь выход из тёмного тунеля мастерового мракобесия.

Я с удовольствием сообщаю Вам, что теория медицины уже существует, аж с 1998 года. В этой работе даётся взгляд не на конкретную точку, а на весь человеческий организм - как систему. Это открытие, которое совершил врач В.В. Волков (С.Петербург), сродни по значимости таблице Менделеева.

Это только первая ступенька твоего пути в познании!

Освободись от рабства,

которое навязывается тебе кланами мастеровых.